30/3/17

Mi alma tiene prisa - Mario de Andrade (1893-1945)

MI ALMA TIENE PRISA
Conté mis años y descubrí que tengo menos tiempo para vivir de aquí en adelante, que el que viví hasta ahora… 
Me siento como aquel niño que ganó un paquete de dulces: los primeros los comió con agrado, pero, cuando percibió que quedaban pocos, comenzó a saborearlos profundamente.
Ya no tengo tiempo para reuniones interminables donde se discuten estatutos, normas, procedimientos y reglamentos internos, sabiendo que no se va a lograr nada. 
Ya no tengo tiempo para soportar a personas absurdas que, a pesar de su edad cronológica, no han crecido. 
Mi tiempo es escaso como para discutir títulos. 
Quiero la esencia, mi alma tiene prisa… 
Sin muchos dulces en el paquete… 
Quiero vivir al lado de gente humana, muy humana. 
Que no se envanezca, con sus triunfos. 
Que no huya, de sus responsabilidades. 
Que defienda, la dignidad humana. 
Y que desee tan sólo andar del lado de la verdad y la honradez. 
Lo esencial es lo que hace que la vida valga la pena. 
Quiero rodearme de gente, que sepa tocar el corazón de las personas… 
Gente a quien los golpes duros de la vida, le enseñó a crecer con toques suaves en el alma. 
Sí…queridos amigos hoy tengo prisa… por vivir con la intensidad que sólo la madurez puede dar. 
Pretendo no desperdiciar parte alguna de los dulces que me quedan… 
Estoy seguro que serán más exquisitos que los que hasta ahora me he comido. 
Mi meta es llegar al final satisfecho y en paz con mis seres queridos y con mi conciencia.
Tenemos en realidad dos vidas, y la segunda comienza cuando te das cuenta ... que sólo tienes una. 

_Poema 'Golosinas'_
_Mario de Andrade_
_(Brasil, 1893-1945)_

28/3/17

Si la moral religiosa se debilita, la moral liberal-populista impondrá sus reglas - Arturo Perez Reverte


MI REPUTACIÓN: 
En los últimos tiempos mi vida se complica ... No obstante, agradezco a todos mis amigos que todavía se atrevan a relacionarse conmigo, a pesar de todos mis defectos.

* Nací blanco, lo que hace para de mi un racista para un colectivo populista. 

* No voto a la izquierda, lo que hace de mi un fascista.  Para quienes aplican el pensamiento binario y ven la vida con los lentes 2D.

* Soy cristiano, lo que hace de mí un anticuado, sumiso y defensor de cientos de maldades cometidas en nombre de Dios.

* Yo reflexiono sin creerme todo lo que la prensa me dice, lo que me hace un peligroso reaccionario. 

 * Valoro mi identidad y mi cultura, lo que hace de mí un xenófobo. 

 * Me gustaría vivir con seguridad y ver a los delincuentes en la cárcel, lo que hace de mí un reaccionario, defensor de las dictaduras y los torturadores.

* Creo que cada uno debería ser recompensado según sus méritos, lo que hace de mí un egoista antisocial. 

* Estoy orgulloso de ser español, lo que atenta contra la libertad y el derecho a decidir democráticamente de los pueblos oprimidos.

* He sido educado en valores y principios, lo cual hace de mí una carga que se opone al bienestar social.

* Creo que la defensa de mi país es cosa de todos los ciudadanos, lo cual hace de mi un militarista asesino. 


Pues nada. He aquí una breve reseña de mi mala reputación...
Arturo Pérez Reverte. Escritor español

EL MUNDO 2 DIMENSIONES SEGÚN LAS IDEOLOGÍAS POPULISTAS LATINOAMERICANAS: (Por Darwin Desbocatti)
Por un lado estamos los progresistas, los populistas, los marxistas socialistas y todos nuestros amigos latinoamericanos de conciencia social que "somos los buenos" y queremos ser felices junto a los jóvenes y las mujeres y los afro y los pueblos originarios y los LGTB y los PAL—N y los RT y los FAV y los #minoríasdesplazadascontraelstatuquo;........... y el resto de la gente son LOS MALOS, los gringos, los conservadores, los superficiales, los traidores a la patria o a la conciencia de los pueblos, los pro-imperialistas o burgueses ...fachos o cajetillas que tratan de conseguir o mantener lo suyo a costa del sufrimiento de los demás.
 Es muy fácil de entender este complejo mundo con esta mirada 2D.
Con los lentes 2D de Constanza no es feliz el que no quiere. ¡Exigí los lentes y vas a ver qué sencillo es el mundo en 2D! Exigí también
—El manual de los amigos y las cuotas: ¿ya tenés dentro de tus amigos un 50% de afrodescendientes, un 50% de homosexuales, un 50% del interior, un 50% del altiplano, un 50% con rulos, y un 50% de albinos con propensión genética al vitíligo, o sos un discriminador que no le importa la injusticia y la segregación racial y de género tan desagradable que merecés integrar ese Uruguay reaccionario que ya no queremos y no vamos a dejar de luchar hasta que desaparezca?
—¡No te pierdas la nota con un científico social que asegura haber descubierto que el Estado es Infinito, y que la felicidad de la sociedad es solo cuestión de voluntad política y leyes de control social!

No hay países ricos y países pobres, es la grandeza moral y riqueza de corazón lo que hace a los países ricos o pobres - Dr. Jorge de Paula

La Idiosincracia .... los valores morales, los valores espirituales, la cultura y la ACTITUD de las personas es lo que hace la diferencia entre países desarrollados y países desordenados y desorganizados.

Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos se descubre que la mayor parte de la población sigue las siguientes reglas (el orden podría ser discutido sanamente):

01. La moral como principio básico.

02. El orden y la limpieza

03. La honradez

94. La puntualidad

05. La Responsabilidad

06. El Deseo de superación (no se confunda con ambición)

07. El Respeto a la ley y los reglamentos

08. El Respeto por el derecho de los demás

09. Su amor al trabajo

10. Su afán por el ahorro y la inversión

¿Necesitamos más leyes?  
¿No sería suficiente con cumplir y hacer cumplir estas 10 simples reglas?

La diferencia entre los países económicamente pobres y los países económicamente ricos no es la antigüedad del país. Eso lo demuestran casos de países como India y Egipto, que tienen miles de años de antigüedad y son económicamente pobres. Pero la India es un país moralmente rico donde el índice de delincuencia es de los más bajos del mundo y los niveles de seguridad son de los más altos del mundo.

En cambio, Australia y Nueva Zelanda, que hace poco mas de 150 años eran casi desconocidos, son hoy, sin embargo, países desarrollados y ricos económicamente. 

La diferencia entre países pobres y ricos tampoco está en los Recursos naturales con que cuentan, como es el caso de Japón que tiene un territorio muy pequeño del cual el 80% es montañoso y no apto para la agricultura y ganadería. 
Sin embargo, es una potencia económica mundial, pues su territorio es como una inmensa fábrica flotante que recibe materiales de todo el mundo y los exporta transformados, también a todo el mundo, logrando así su riqueza.

Por otro lado, tenemos una Suiza sin océano, pero tiene una de las flotas navieras más grandes del mundo; no tiene Cacao pero tiene el mejor chocolate del mundo gracias a las Importaciones que realiza del Cacao de Venezuela que si es el Mejor del Mundo. 
Suiza  en sus pocos kilómetros cuadrados, pastorea y cultiva sólo cuatro meses al año ya que el resto es invierno, pero tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Europa. 
Al igual que Japón, no tiene recursos naturales, pero da y exporta servicios, con calidad difícilmente superable.

Es un país pequeño que ha vendido una imagen de seguridad, orden y trabajo, que lo han convertido en la caja fuerte del mundo.

Tampoco la inteligencia de las personas es la diferencia, como lo demuestran estudiantes de paises pobres que emigran a los países ricos y logran resultados excelentes en su educación.

La ACTITUD, los valores y los sentimientos de las personas es lo que hace la diferencia.
El luchar contra el fuerte victimismo que nos imponen las ideologías del odio ... del resentimiento social y de la lucha de clases es lo que hace a la diferencia.
El luchar contra la pasividad y la ley del mínimo esfuerzo es lo que hace a la diferencia.

Gran parte de estas 10 reglas o valores que se enuncian los he ido aprendiendo desde el seno de mi famili....... de mis vecinos  y en la escuela de monjas españolas que vinieron de La Coruña.
Y esos valores del amor... del respeto al semejante . ..  del sacrificio como base para el progreso ...  del estudio para alcanzar conocimientos .... del admirar al que  conoce porque se prepara...del reconocer el mérito al que progresó con su esfuerzo... esos valores me defendieron de la ideología del resentimiento... de la intriga ... del sentirnos víctimas .... del encrispamiento, del puño izquierdo apretado y en alto  y la cultura de la confrontación y del emparejar para abajo.

Por eso sería bueno que  compartiéramos este mensaje con otras personas para ver si poco a poco vamos cambiando, vamos tomando conciencia de nuestras viejas malas costumbres, como la tan mentada "viveza criolla".


El creerse más vivo porque hago menos trabajo que el que está al lado.
Terminemos con los Comite de obstáculos a todo lo que signifique cambio o esfuerzo. Terminemos con el "a mí no me corresponde". Terminemos con el crear un nuevo problema frente a cada solución que se plantea. Terminemos con el: "para que la vamos a hacer facil si la podemos complicar" ...

¿No será ya  tiempo de revertir nuestra actitud?..
Para ello es necesario conocer y trabajar con nuestras fortalezas o virtudes humanas..porque ellas serán la clave de la superación personal.
La Psicología Positiva de Martin Seligman pone el foco en las fortalezas humanas, las que nos permiten aprender, disfrutar, ser alegres, generosos, solidarios y optimistas. 
"La auténtica felicidad no sólo es posible, sino que puede cultivarse identificando y utilizando muchas de las fortalezas y rasgos que ya poseemos."
Martin Seligman en su libro la Auténtica felicidad expone los resultados de sus investigaciones que nos han dado un enfoque científico respecto a los factores y vivencias que nos hacen plenamente felices.

Coméntalo con tus amigos, enséñaselo a tus hijos, dale una copia a los maestros de tus hijos y recomiéndales discutirlo en clase...

25/3/17

Un matrimonio feliz es la base de una familia y una sociedad armónica, feliz y pujante

Si los maridos y las esposas recalcaran más las virtudes que ven en el otro y menos los defectos, habría menos corazones destrozados, menos lágrimas, menos divorcios y mucha más armonía y felicidad en los hogares....
Cuatro son las actitudes que llevan a que las parejas se destruyan: la crítica, el desprecio, la actitud defensiva y la evasión.
Según Margaret Mead, (antropóloga estadounidense),  nuestra idea matrimonial es una de las formas más difíciles que la raza humana ha inventado. 
Pero a pesar de esto y de lo que dicen las estadísticas, hay parejas que se mantienen juntas en el tiempo y de una forma de relacionamiento que vale la pena ser vivida. ¿cómo conseguirlo?.
John Gottman, profesor emérito de Psicología en la Universidad de Washington, investigó junto a su esposa Julie Gottman, a cientos de parejas para poder descubrir las claves que llevan a alcanzar tan deseada armonía conyugal.

Gottman junto a su equipo desarrolló un modelo matemático para predecir el futuro de la relación, donde si las reacciones positivas de una pareja se mantienen de 5 a 1 sobre las negativas, el matrimonio tiene proyección.
"Descubrimos que las parejas felices aplican, sin saber, siete principios", comenta el terapeuta, quien además identificó rasgos comunes entre las relaciones que fracasan.
De acuerdo a su teoría, los matrimonios exitosos lejos de no tener crisis y desavenencias, se diferencian del resto por ser parejas emocionalmente inteligentes.
Dentro de estas 7 “reglas de oro” se ha observado que las parejas que no fracasan mantienen fuera de sus discusiones lo que él llama Los cuatro jinetes del Apocalipsis: la crítica, el desprecio, la actitud defensiva y la evasión.
Estas personas tienen sentido del humor, pueden mantener una discusión sin faltarse el respeto, saben poner pausa en el momento justo para retomar la calma y pensar con lucidez y son flexibles a la hora de negociar.
Uno de los principios básicos de las parejas emocionalmente inteligentes de Gottman es que tienen un completo y actualizado "mapa del amor" . Esto quiere decir que conocen íntimamente el mundo de su compañero. Junto con esto, las parejas felizmente casadas sienten que la persona con la que están, es digna de respeto y cariño, y se lo hacen saber en los detalles cotidianos.
Siete características que se presentan de manera constante en las parejas felices y armoniosas según los estudios de John y Julie Gottman
1) Conocimiento amplio acerca de mi pareja (a lo que se le ha denominado como “mapas del amor”).
2) Presencia de cariño y adm
iración. 
3) Se destinan tiempo para realizar actividades juntos.
4) Hay una influencia mutua.
5) Se resuelven problemas de manera efectiva.
6) Se apoyan mutuamente para alcanzar proyectos personales y de pareja.
7) Se visualizan como una pareja feliz a largo plazo.



Ser virtuosos y practicar la bondad y la misericordia nos previene de la envidia, el resentimiento social y de la violencia de las ideologías del odio



Lectura del Fragmeno de Don Quijote por parte del actor Josep María Pou con motivo de IV Centenario de la muerte de Cervantes:
Del capítulo 42 de la 2da parte: de los consejos que dió Don Quijote a Sancho Panza antes que partiera a gobernar la Insula.
Sancho ... hijo, atento a este tu catón, que quiere aconsejarte y ser norte y guía que te encamine y saque a seguro puerto de este mar proceloso donde vas a engolfarte.
"Que los oficios y grandes cargos, no son otra cosa sino un golfo profundo de confusiones ...
Primeramente has de temer a DIOS, porque en el temerle, está la sabiduría, y siendo sabio no podrás errar en nada,
Lo segundo, has de poner los ojos en quién eres, procurando conocerte a tí mismo, que es el más difícil conocimiento que puede imaginarse.
Del conocerte, saldrá "el no hincharte como la rana", que quiso igualarse con el buey.
Has gala Sancho de la humildad de tu linaje, y no te desprecies de decir que vienes de labradores, y préciate más de ser humilde virtuoso que pecador soberbio.
Innumerables son aquellos que de baja estirpe nacidos, han subido a la suma dignidad, y de esta verdad te podría traer tantos ejemplos, que te cansaran.
Mira Sancho, si tomas por medio a la virtud y te precias de hacer hechos virtuosos, no hay porque tener envidia a príncipes y señores, porque la sangre se hereda, pero la virtud ... vale por sí sola lo que la sangre no vale.
Que hallen en tí más compasión las lágrimas del pobre, pero no más justicia que las informaciones del rico.
Procura descubrir la verdad por entre las promesas y dádivas del rico, como por los sollozos e importunidades del pobre.
Si acaso doblares la vara de la justicia, no sea por el peso de la dádiva, sino con el de la misericordia.
Anda despacio,
Habla con reposo, pero no de manera que parezca que te escuchas a tí mismo, que toda afectación es mala. Come poco y cena más poco, que la salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago.
Si estos preceptos y estas reglas sigues ... Sancho, serán largos tus días, tu fama será eterna, vivirás en paz y beneplácito de las gentes, y en los últimos pasos de la vida, te alcanzará el de la muerte, en vejez suave y madura.

Deberes y obligaciones de los padres para educar bien a sus hijos


Un colegio de Portugal envió esta carta a todos los padres de sus alumnos,  para recordarles sus obligaciones como padres para criar a sus hijos.
Queridos padres. Nos gustaría recordarles que aquellas palabras como "hola" ... "por favor" ... "gracias" y "lo siento"  ... han de enseñarse en la casa.

Los niños deben aprender en casa a ser sinceros, puntuales y trabajadores.
Deben recibir mensajes que los estimulen a ser solidarios con sus compañeros y a RESPETAR a las personas mayores y a los profesores.
Los niños deben aprender en casa a ser limpios y a no hablar con la boca llena y a no tirar la basura en el suelo.

Además, es en la casa donde deben aprender a ser ORDENADOS Y CUIDADOSOS tanto en sus acciones como en su vocabulario, y también deben aprender a que no se debe pegar a los demás.

Aquí en el colegio, los niños vienen a aprender idiomas, matemáticas, historia, geografía, física, química, educación física y a completar la educación emocional que ya deben venir recibiendo desde su hogar.
Nosotros en la escuela no criamos a sus hijos; solo reforzamos al educación que reciben de sus padres y familiares en su entorno familiar.

1) Los retos para la educación en el siglo XXI
https://drgeorgeyr.blogspot.com.uy/2015/10/retos-para-la-educacion-en-el-siglo-xxi.html